Diagnóstico sobre género e inclusión social en centros educativos : proyecto «Mejora de la alfabetización infantil mediante el apoyo de redes comunitarias en Honduras»
| dc.contributor.author | Foro Social de la Deuda Externa y Desarrollo de Honduras (FOSDEH) | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-27T15:09:34Z | |
| dc.date.available | 2023-04-27T15:09:34Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | ||
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10625/61944 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Diagnóstico sobre género e inclusión social en centros educativos : proyecto «Mejora de la alfabetización infantil mediante el apoyo de redes comunitarias en Honduras» | es |
| dc.type | Synthesis Report | en |
| idrc.copyright.oapermissionsource | CC BY 4.0 | en |
| idrc.dspace.access | Open access | en |
| idrc.project.componentnumber | 109376001 | |
| idrc.project.number | 109376 | |
| idrc.project.title | Improving literacy of children through support from community networks | en |
| idrc.rims.adhocgroup | IDRC SUPPORTED | en |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 2023-04-13_109376_ULLN Honduras_StudyAssessmentGESI_Nov2022_SPANISH.pdf
- Size:
- 478.41 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- 2023-04-13_109376_ULLN Honduras_StudyAssessmentGESI_Nov2022_SPANISH.pdf