Significación en la escuela de las propuestas estatales de participación y democratización : investigación en Taller de Educadores y Estudio Antropológico de la Escuela; informe técnico sumario

Achilli, Elena LibiaAgeno, RaulOssanna, Edgardo O.2008-12-232008-12-231988http://hdl.handle.net/10625/36591application/pdfesPRACTICA PEDAGOGICADOCENTESPOLITICA EDUCATIVAEDUCACION PUBLICADEMOCRATIZACIONFORMACION DE DOCENTESRELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOSREFORMA DE LA EDUCACIONADQUISICION DE CONOCIMIENTOSARGENTINASignificación en la escuela de las propuestas estatales de participación y democratización : investigación en Taller de Educadores y Estudio Antropológico de la Escuela; informe técnico sumarioIDRC Final Report