Significación de la propuesta de enseñanza de las ciencias biológicas para el ciclo básico secundario

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dc.contributor.authorFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
dc.contributor.authorLiendro, E.
dc.date.accessioned2007-11-12T23:30:20Z
dc.date.available1991-04-01es
dc.date.available2007-11-12T23:30:20Z
dc.date.issued1989
dc.formatTextoes
dc.format.extent1 fichero numérico (123 p. : il.)es
dc.format.mimetypeApplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10625/11666
dc.language.isoes
dc.publisherFLACSO, Buenos Aires, ARen
dc.relation.ispartofSerie de documentos e informes de investigación / Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa de Buenos Aires; no. 75es
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes
dc.subjectBIOLOGIAes
dc.subjectARGENTINAes
dc.subjectDISCRIMINACIONes
dc.subjectSOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONes
dc.subjectREFORMA DE LA EDUCACIONes
dc.titleSignificación de la propuesta de enseñanza de las ciencias biológicas para el ciclo básico secundarioes
dc.typeWorking Paperen
idrc.dspace.accessIDRC Onlyen
idrc.project.number870020
idrc.project.titleSecondary Education (Argentina) - Phase IIen
idrc.rims.adhocgroupIDRC RELATEDen

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