Hacia dónde va la burocracia educativa?

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dc.contributor.authorFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
dc.contributor.authorTiramonti, G.
dc.date.accessioned2007-11-12T23:25:31Z
dc.date.available1991-04-01es
dc.date.available2007-11-12T23:25:31Z
dc.date.issued1989
dc.descriptionDue to copyright restrictions, this item cannot be shareden
dc.formatTextoes
dc.format.extent1 fichero numérico (36 p.)es
dc.format.mimetypeApplication/pdf
dc.identifier.isbn950-9467-15-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10625/11068
dc.language.isoes
dc.publisherMiño y Dávila editores, Buenos Aires, ARen
dc.relation.ispartofCuadernos FLACSO / Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires; no. 6es
dc.subjectPOLITICA EDUCATIVAes
dc.subjectSISTEMAS DE ENSEÑANZAes
dc.subjectINVESTIGACION EDUCATIVAes
dc.subjectARGENTINAes
dc.subjectMODELOSes
dc.subjectRESULTADOS DE INVESTIGACIONes
dc.titleHacia dónde va la burocracia educativa?es
dc.typeBooken
idrc.dspace.accessIDRC Onlyen
idrc.project.number870020
idrc.project.titleSecondary Education (Argentina) - Phase IIen
idrc.rims.adhocgroupIDRC RELATEDen

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