Uso de herramienta virtual para el aprendizaje de una metodología de monitoreo de caudales en pequeñas quebradas
Date
2014
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Este artículo muestra el uso de una herramienta virtual para la enseñanza de una
metodología de monitoreo de caudales en pequeñas cuencas. La herramienta está
dirigida principalmente a empresas comunitarias de servicios públicos rurales (que en
adelante se llamarán acueductos rurales). Los acueductos rurales lidian
permanentemente con los cambios del clima que les afecta en época de verano por
escasez de agua y en época de lluvias por el alto contenido de sedimentos. El
monitoreo que realicen de sus caudales puede facilitar la toma de decisiones para
prevenir los efectos de las sequías o frente al uso del suelo de la cuenca abastecedora.
La herramienta fue socializada con un grupo de acueductos rurales, dos grupos de
estudiantes de pregrado en dos universidades, y un grupo de organizaciones
interesadas en el monitoreo de caudales de diferentes países suramericanos. Estos
grupos evaluaron el contenido, la utilidad y la presentación de la herramienta,
evaluación cuyos resultados se muestran en este artículo. Esta herramienta es de gran
utilidad para los usuarios y puede seguir desarrollándose para compartir diferentes
metodologías o resultados de las mediciones. El principal obstáculo para su uso por
las comunidades rurales, es el acceso a la web en la zona rural.
Description
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Conference Report
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Keywords
ACUEDUCTOS RURALES, APRENDIZAJE, COMUNICACION, MONITOREO DE CAUDALES, PEQUEÑAS CUENCAS, HIDROLOGIA, FLUJO DE CORRIENTE, RECURSOS HIDRICOS, MEDICION DE CAUDALES, COMUNIDADES RURALES, USO DE INTERNET, GOBERNABILIDAD