Profil de sortie de la formation des enseignants intégrant les TIC dans leur pratique quotidienne
Date
2009
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
INEADE, Dakar, SN
Abstract
Description
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Synthesis Report
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Texte
Keywords
APPRENTISSAGE, TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION, SENEGAL, INTEGRATION DES TIC, DIDACTIQUE DU FRANCAIS, PROJETS INTEGRATEURS, PRATIQUES REUSSIES, ECOLES ELEMENTAIRES