Gestion de classe et acquisitions en français dans un processus d'intégration des TIC dans les apprentissages de base d'élèves d'une école élémentaire au Sénégal
Date
2007
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Publisher
Éditions des écoles nouvelles africaines (EENAS), Dakar, SN
Abstract
Description
Publication produite en collaboration avec l'Observatoire des réformes en éducation (ORÉ) et l'Institut national d'étude et d'action et de développement en éducation (INÉADE)
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Book
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Texte
Keywords
TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION, ENSEIGNEMENT PRIMAIRE, SENEGAL, LANGUE FRANCAISE, LITTERATIE, COMMUNICATION INTERPERSONNELLE, COMMUNICATION ECRITE, ACCES AUX TIC, TECHNOLOGIE DE L'EDUCATION, ENSEIGNEMENT DES LANGUES